- Greeting:Saludamos y tomamos asistencia respondiendo"Present / I am here / He's not here".
Iniciamos la clase orando y bailando con los siguientes videos en inglés:
- Work guide: Con ayuda de la docente y la guía realizada en la clase anterior acerca de las WH Questions, los estudiantes recibieron y realizaron el siguiente apareamiento, en donde debían juntar la pregunta (Columna A) con su respectiva respuesta (Columna B) en inglés:
- Greeting:Saludamos y tomamos asistencia respondiendo"Present / I am here / He's not here".
Cantar y practicar en casa la oración "Angel of God".
- Recuerden practicar en casa la hora en inglés, con este video:
- Se revisó y se calificó la tarea puesta en la clase anterior, acerca de la hora en inglés:
- Work guide: Para finalizar el tema "Telling the time", los estudiantes realizaron la siguiente guía, donde debían leer el texto y dibujar las horas de acuerdo a este:
- New topic / Nuevo tema: Los estudiantes recibieron la siguiente guía acerca de las preguntas con WH que se usan en inglés. Con ayuda de la docente, realizaron el siguiente ejercicio de apareamiento, en donde debían unir el significado en español con su respectivo nombre en inglés:
- Work guide: Realizamos la siguiente guía acerca de la hora en punto "o'clock" en inglés. Los estudiantes debían colorear los relojes y escribir en inglés las horas que estos mostraban:
- Recuerda practica en casa la hora en inglés, con el siguiente video:
- Realizamos la celebración del ENGLISH DAY, a través de dinámicas y juegos lúdicos, con el propósito de poner en practica diversos temas vistos en las clases y divertirnos al usar el inglés:
- Greeting:Saludamos y tomamos asistencia respondiendo"Present / I am here / He's not here".
Cantar y practicar en casa la oración "Angel of God". La idea es aprenderla de memoria para cantarla en el ENGLISH DAY, así que también la deben repasar en casa:
- Repasamos y practicamos la hora en punto "o'clock"en inglés, con el siguiente video:
- Se revisó y se calificó la tarea puesta en la clase anterior, acerca de la hora en inglés:
- Los estudiantes escribieron en sus cuadernos los números del 1 al 12 en inglés, para así recordarlos y facilitar el tema:
- Activity: Los estudiantes realizaron en sus cuadernos el siguiente ejercicio de apareamiento, en donde debían unir la hora con su respectivo nombre en inglés:
- Greeting:Saludamos y tomamos asistencia respondiendo"Present / I am here / He's not here".
Cantar y practicar en casa la oración "Angel of God". La idea es aprenderla de memoria para cantarla en el ENGLISH DAY, así que también la deben repasar en casa:
- New topic: Vimos el siguiente video, para aprender a decir la hora en punto "o'clock"en inglés:
- Los estudiantes recibieron, colorearon y pegaron en los cuadernos, la siguiente copia acerca de la hora en inglés:
- Work guide: Usando lo aprendido, los estudiantes resolvieron la siguiente guía; debían observar el reloj y escribir con letras la hora que nos mostraba:
- Homework / Tarea: En tu cuaderno dibuja un reloj por cada una de las siguientes horas. (es decir, cada reloj debe mostrar una hora distinta):
- Greeting:Saludamos y tomamos asistencia respondiendo"Present / I am here / He's not here".
Cantar y practicar en casa la oración "Angel of God". La idea es aprenderla de memoria para cantarla en el ENGLISH DAY, así que también la deben repasar en casa:
- Activity: Recibimos la siguiente guía acerca de las normas e instrucciones en inglés que se utilizan en el salón de clases. Los estudiantes escribieron en inglés y colorearon:
- Greeting:Saludamos y tomamos asistencia respondiendo"Present / I am here / He's not here".
Cantar y practicar en casa la oración "Angel of God". La idea es aprenderla de memoria para cantarla en el ENGLISH DAY, así que también la deben repasar en casa:
- Activity: Reforzamos el conocimiento aprendido en la clase pasada, al resolver las páginas 214 y 215 del libro de inglés:
- Greeting:Saludamos y tomamos asistencia respondiendo"Present / I am here / He's not here"y cantamos en ingles la oración "Angel of God". La idea es aprenderla de memoria para cantarla en el ENGLISH DAY, así que también la deben repasar en casa:
- Activity: Aprendimos acerca de las reglas del salón de clase en inglés, trabajando las páginas 210 y 211 del libro de inglés:
- Game: Jugamos "Simon Says" para aprender e interiorizar algunas reglas en inglés: